Facilitar la introducción y el uso educativo de las nuevas tecnologías de la información en los centros de enseñanza primaria y secundaria de todo el Estado, es el objetivo que desde 1998 persigue el programa EducaRed, cuyo principal vehículo de expresión es su página de Internet www.educared.net.

Para promover el uso educativo de las nuevas tecnologías de la comunicación, ofrece iniciativas y contenidos educativos a través de su web, que pretende ser un espacio común para todos los centros educativos, donde se da respuesta con contenidos específicos a las necesidades de profesores, alumnos y padres.

Asimismo, EducaRed ofrece todo tipo de información relevante para el sector educativo: desde noticias de prensa, tanto de ámbito nacional como autonómico, a información específica dirigida a la comunidad educativa: normativa académica, seminarios, congresos, cursos, etc. Sin olvidar toda la información relativa a ayudas, premios y bolsa de trabajo.

EducaRed está promovido por Telefónica y Fundación Telefónica, y desde su inicio ha contado con la participación y colaboración activa de las principales organizaciones e instituciones de la comunidad educativa española.

En 2002 EducaRed ha iniciado una nueva etapa que tiene como fin principal el que todos los protagonistas del proceso educativo participen activamente en el programa, centrándose en la investigación de nuevas metodologías pedagógicas, en el desarrollo de nuevos contenidos, así como de herramientas y programas que faciliten la utilización de la Red a profesores, alumnos y padres en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Tras estos cuatro años, el programa EducaRed ha contribuido a la universalización del acceso a Internet de las escuelas en España, ofreciendo a las 21.227 escuelas de primaria y secundaria conectividad gratuita y ventajas económicas especiales para la utilización de Internet. El programa EducaRed, abierto a toda la comunidad educativa, agrupa en la actualidad a 10.911 centros, a más de 300.000 profesores (305.851) y casi 4.000.000 de alumnos (3.918.291).

Además del papel jugado por las Comunidades Autónomas, desde el programa EducaRed se ha contribuido en todas las Comunidades a la conectividad de las escuelas teniendo una especial incidencia en las Comunidades Autónomas con menor renta per cápita. En este sentido se ha logrado conectar al 59,3 por ciento de los centros escolares de Extremadura, al 58,8 por ciento de los centros escolares de Andalucía y al 70,4 por ciento de los centros escolares de Castilla-La Mancha.

EducaRed es un programa educativo transnacional que se desarrolla en Argentina, Brasil, Chile y Perú a través de su adaptación a cada uno de los planes de estudios.

Dicha adaptación se produce en dos niveles:

• Nivel vertical: aprovechando las herramientas, plataformas, contenidos e iniciativas de interés general desarrollados en España.
  
• Nivel horizontal: promoviendo nuevos contenidos adaptados a los «currículos» nacionales.

caRed goza de creciente interés en países que, aun teniendo un sistema educativo diferente, escolarizan a toda o parte de su población en español. Entre ellos destacan México, Argentina, Chile y Perú, además de Estados Unidos, que en conjunto constituyen un contingente de consultas que, en ocasiones, supera al de España.

EducaRed ha experimentado una evolución creciente en la participación. Además de las visitas a la web, hay que destacar el incremento experimentado en el número de páginas consultadas, pero sobre todo en la duración media de la visita, hecho este muy correlacionado con el uso de EducaRed como herramienta educativa para el trabajo en el aula. Según se puede observar en los gráficos, los contenidos educativos y herramientas tienen un interés prioritario, como demuestra el porcentaje de consultas a los apartados del portal relacionados con este tema; lo cual corrobora la consecución del objetivo del programa de promover el uso educativo en Internet.

Iniciativas de EducaRed

1.1 Aprende con Internet

Uno de los proyectos más consolidados de EducaRed es «Aprende con Internet», un espacio virtual donde se ofrecen contenidos educativos, herramientas, formación en el uso de Internet, diseño de páginas web, etc., que permiten a profesores y alumnos conocer, explotar y ampliar el uso educativo de Internet en el aula.

En este sentido, en el año 2002 se ha celebrado la tercera edición de ¡A Navegar!, un certamen que convoca a equipos de profesores y alumnos para que elaboren páginas de Internet sobre temas curriculares libremente elegidos. El objetivo de este certamen es promover entre estudiantes y profesores el trabajo en equipo en la Red con los modernos medios y herramientas que EducaRed pone a su disposición. Con ello se logra también que los participantes se formen en el uso de las herramientas informáticas más importantes.

En esta tercera convocatoria se ha contado con la participación de más de 5.000 profesores y alumnos de colegios de toda España, organizados en casi 1.000 equipos, que han presentado cerca de 500 trabajos de gran calidad sobre muy distintas materias. Como en años anteriores, han predominado las páginas relacionadas con temas sociales y de educación en valores, junto con otras de carácter científico, pasando por temas como la reciclotecnología, la Unión Europea o el mundo del cómic.

En cuadro aparte se presenta la mejora constante en los últimos años del número de escuelas, profesores, grupos y trabajos escolares.

Tras esta tercera edición ya son más de 15.000 alumnos y profesores los que han participado en esta iniciativa, una respuesta sin duda muy satisfactoria al esfuerzo que está haciendo EducaRed para involucrar a la comunidad educativa en el uso pedagógico de Internet de una forma activa, concibiendo y creando contenidos didácticos mediante las avanzadas herramientas que el programa facilita.

En el mes de noviembre de 2002, se presentó la cuarta convocatoria de «Aprende con Internet». A finales de diciembre había cerca de 1.500 equipos inscritos, un 50 por ciento más que en la convocatoria anterior, lo cual supone un total de 9.000 educadores y escolares participantes.

1.2 Escuelas Hermanadas

Es un programa que permite que profesores y alumnos de colegios distintos y distantes trabajen conjuntamente durante un tiempo, conectados entre sí a través de Internet, en un proyecto común integrado en el currículo escolar.

A través de EducaRed las escuelas hermanadas reciben formación, herramientas, soportes, programas y ayudas para que profesores y alumnos de cada centro puedan trabajar en conexión con el resto de las escuelas hermanadas.

Dentro de este programa, el proyecto «Aulas unidas» constituye la primera iniciativa internacional de hermanamiento encaminada a compartir experiencias, conocimientos y grupos de trabajo entre escuelas y escolares de Argentina, Brasil, Chile, España, Marruecos y Perú.

Número de "Escuelas Hermanadas" por situación geográfica   Total Escuelas 99     Argentina 18     Brasil 17     Chile 17     España 17     Marruecos 15     Perú 15

Dos son los principales objetivos que se persiguen con este proyecto: promover la igualdad de oportunidades en el acceso a Internet y fomentar una comunidad virtual de profesores y alumnos de centros de diferentes lugares.

La experiencia en su primera edición ha permitido hermanar a 99 escuelas que han sido dotadas con el equipamiento informático necesario para participar en este proyecto de hermanamiento y que han realizado 60 proyectos educativos hasta la fecha, con la participación de 60 educadores y 2.800 escolares.

Las escuelas han sido elegidas teniendo en cuenta tanto su situación geográfica (es el caso de las escuelas rurales) como el entorno social en el que están implantadas, la mayor parte de ellas en barrios desfavorecidos de grandes ciudades, en los que existen muy pocas posibilidades de acceso a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Además, se ha considerado la participación de la escuela en actividades educativas llevadas a cabo a través de Internet en los últimos años.

1.3 Jaquemate

Es el primer portal de ajedrez escolar especialmente creado para promocionar la práctica del ajedrez entre los más jóvenes. Integrado en EducaRed, Jaquemate es un espacio que, además de servir de marco para las competiciones, ofrece un curso de ajedrez, ejercicios y problemas orientados al aprendizaje y perfeccionamiento de los conocimientos de este juego, así como una completa actualización de toda la información relacionada con el mundo del ajedrez.

Los contenidos de este portal se ofrecen de forma gratuita y están homologados por la Federación Española de Ajedrez (FEDA) y desarrollados bajo la dirección técnica de la Escuela de Ajedrez Miguel Illescas (EDAMI).

Total jugadores Inscritos: 1.432, divididos en cinco categorías   Categoría Número de jugadores     Sub-10 274     Sub-12 306     Sub-14 310     Sub-16 372     Sub-18 170

Como reconocimiento al valor educativo del ajedrez y respondiendo a la gran afición juvenil que existe en España por este deporte-ciencia, en 2002 se convocó el «IV Campeonato de España de Ajedrez Escolar por Internet», que se ha desarrollado a través de Jaquemate.

1.4 El Navegador de EducaRed

Este innovador programa informático, desarrollado por Fundación Telefónica con la colaboración de la Obra Social de Caja Madrid, tiene como objetivo primordial introducir las nuevas tecnologías en el funcionamiento habitual de la clase, gestionar la navegación de los alumnos por Internet, presentar la información de manera atractiva e innovadora, estructurar la información en unidades didácticas y ofrecer a los profesores la posibilidad de compartir documentos con otros profesores.

Hasta el momento se han distribuido gratuitamente más de 100.000 CD ROM entre los colegios inscritos en EducaRed, profesores que a título particular los han solicitado y en los distintos actos de carácter educativo en los que ha intervenido Fundación Telefónica.

Hay un total de 86 unidades didácticas realizadas dentro del entorno del Navegador de EducaRed. El Navegador está editado en todas las lenguas del estado.


1.5 Nuevas herramientas y recursos educativos

Además de facilitar herramientas para que puedan trabajar, a los educadores se les facilitan otros recursos educativos tales como:

• Software educativo y páginas recomendadas
  Dentro de los recursos educativos que EducaRed ofrece, nos encontramos con las secciones de Software educativo (con más de 3.000 programas de descarga gratuita clasificados y evaluados por su utilidad y contenido) y los enlaces a las páginas web recomendadas por sus contenidos didácticos que se actualizan constantemente. Estas secciones reciben miles de consultas mensuales.
• Mirar y Ver
  Sección de apreciación artística de las obras plásticas que ofrece un elemento de referencia para situar al alumno ante el hecho artístico. Se renueva periódicamente con un ambicioso programa de obras de todas las épocas.
• Leer y Vivir
  Espacio para fomentar la lectura y la escritura a través de la literatura infantil y juvenil más popular, y un tratamiento distinto y novedoso del currículo de lectoescritura. Ofrece una enorme base de datos de literatura infantil y juvenil que se consulta de forma guiada y flexible.
• Primeras Noticias
  Este espacio aprovecha el atractivo de la información de actualidad para motivar a los estudiantes, generando a partir de noticias del día un cúmulo de actividades curriculares en todas las áreas. Se trata de un auténtico subdominio con cientos de unidades didácticas, que se organiza como las secciones de un periódico, incluida una voluminosa hemeroteca; y es altamente participativo, ya que ofrece a los profesores la posibilidad de incluir en este espacio sus propias unidades didácticas.
• Punto de Encuentro
  Es un espacio de intercambio de ideas, opiniones e intereses comunes para profesores, alumnos y padres de alumnos, donde pueden encontrar recursos y enlaces de interés y participar en los distintos foros de debate.
• Educación en Valores
  Por ser la educación en valores una de las más importantes y necesarias, EducaRed cuenta con un canal de comunicación en el que profesores, padres y alumnos tienen la posibilidad de resolver sus dudas sobre temas relacionados con las drogas, la convivencia entre culturas, la salud, etc., a diferentes ONG o instituciones, que contestan en un breve plazo de tiempo. Durante el año 2002, la Fundación Entreculturas se ha sumado a las iniciativas que en este sentido vienen funcionando desde hace más de un año, como el servicio que presta la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción.
• Escuelas de Nuevas Tecnologías
  Herramienta que permite a los profesores y alumnos dominar los elementos informáticos básicos más utilizados, tanto en ofimática como en la edición de contenidos en Internet, con especial hincapié en sus aplicaciones de educación.
• Tus Deberes
  Sección donde los alumnos pueden consultar con un profesor virtual todas las dudas que tengan en diferentes asignaturas. Además, esta sección facilita al alumno una serie de recursos que le ayudan en sus estudios; desde una selección de los programas educativos recomendados, comentados y clasificados para la materia y nivel que necesite, a los apuntes del profesor o el buscador temático que siempre ofrece enlaces interesantes.
  En este sentido, y por tercer año consecutivo, EducaRed ofreció a los escolares a través de Internet un equipo de profesores para ayudarles durante las vacaciones estivales. Gracias a esta iniciativa, «Tus Profesores de Verano», más de tres millones de alumnos han tenido un profesor particular durante las vacaciones.
• Cibercole
  Un total de 37 colegios de la villa madrileña de Móstoles han iniciado en EducaRed la experiencia de publicar su propio periódico, alimentado desde las redacciones creadas a tal fin en los centros de primaria. Es una iniciativa que está generando un gran interés en otros ámbitos de la comunidad educativa.
• Información oficial para docentes
  Se trata de un subportal de información oficial para profesores de primaria y secundaria, que ofrece de forma permanente y actualizada informaciones de tipo profesional sobre oposiciones, vacantes, permutas, legislación, etc., por Comunidades Autónomas y tipos de centros.

Esta sección brinda, además, la posibilidad de consultar de modo directo a un equipo de expertos especializado en temas jurídicos y profesionales del mundo educativo, que responden en cuestión de horas a las consultas más complejas.




2 Otras actividades en torno a EducaRed

2.1 Convenio de colaboración con la Unión Iberoamericana de Padres de Familia (UNIAPA)

Fundación Telefónica y la UNIAPA han puesto en marcha un programa destinado a la formación de profesionales en los ámbitos del asesoramiento, la orientación familiar y las nuevas tecnologías.

A través de este convenio, Fundación Telefónica creó unas becas para que profesionales de los países integrados en la UNIAPA realizaran el primer Máster en Asesoramiento y Orientación Familiar, que se llevó a cabo presencialmente en la Universidad de Santiago de Compostela, en los meses de enero y febrero, y a distancia a lo largo del año 2002.

Por su parte, UNIAPA se ha comprometido a realizar una serie de actividades y actuaciones destinadas a dar a conocer las características y ventajas que ofrece el programa EducaRed entre todos sus afiliados. UNIAPA tiene entre sus fines promover y actualizar los valores permanentes de la familia como educadora y animar a los padres de alumnos a su propia formación para el desempeño de su misión educativa.

2.2 Foro Pedagógico en Internet

En el I Congreso Internacional de EducaRed celebrado en el año 2001, se pusieron de manifiesto las dificultades que comporta un proceso tan complejo como es la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación a las escuelas. Por esta razón, en el mes de enero de 2002, Fundación Telefónica y la Fundación Encuentro firmaron un acuerdo para crear un Foro Pedagógico en Internet, con el apoyo de otras entidades patrocinadoras preocupadas por la mejora de la calidad de la enseñanza.

El Foro, ha nacido con el fin de convertirse en un espacio de reflexión sobre los usos educativos en Internet y pretende ser un instrumento eficaz para implicar en este proceso a los profesores y a las asociaciones de padres.

Teniendo como punto de referencia principal el portal de Internet EducaRed, el Foro está administrado, dirigido y asesorado por unos órganos colegiados, con un Patronato en el que la Fundación Encuentro ocupa la presidencia y Fundación Telefónica, la vicepresidencia.

Una de las primeras iniciativas que ha puesto en marcha el Foro Pedagógico ha sido el diseño de doce guías prácticas para profesores, para ser presentadas en el año 2003 en la Asamblea General del Foro, punto de encuentro para dar a conocer e intercambiar experiencias.

2.3 Congreso Internacional de Informática Educativa 2002

Los objetivos fundamentales del Séptimo Congreso Internacional de Informática Educativa 2002, que se celebró en la UNED durante el mes de julio, fueron, entre otros, proporcionar un foro de discusión y debate a todos los profesores interesados en la utilización del ordenador en las tareas docentes, de investigación y de gestión; ofrecer el marco adecuado para que los profesores tuvieran la oportunidad de expresar sus reflexiones, experiencias, aplicaciones, demostraciones, etc., relacionadas con la informática e intercomunicar a los profesores de diferentes niveles educativos que tuvieran las mismas inquietudes o los mismos intereses en algún aspecto determinado.

Este congreso, que contó con el apoyo de Fundación Telefónica, reunió durante tres jornadas a especialistas europeos y americanos que analizaron el efecto de la informática en los contextos educativos, análisis que pudo seguirse en directo por Internet a través de los portales EducaRed y CampusRed.

3 CampusRed

www.campusred.net

CampusRed es el primer portal universitario en Internet dirigido a centros, profesores, estudiantes, posgraduados y personal administrativo de España e Iberoamérica, cuyo objetivo es promover el encuentro e intercambio de información y conocimientos, incentivando la investigación y formación, pero sin olvidar el entretenimiento, el ocio y las actividades culturales, artísticas y creativas de sus usuarios.

CampusRed se distingue de otros portales universitarios por su carácter global, ya que abarca a todos los sectores de la comunidad universitaria y ofrece una interfaz particularizada para cada uno de ellos, que facilita la docencia y la investigación en Red; y por la potencia de las herramientas informáticas de la más avanzada tecnología, que pone a disposición de los usuarios.

El programa CampusRed está abierto a toda la comunidad universitaria española compuesta por 66 universidades, tanto públicas como privadas, que agrupan a más de 1,5 millones de alumnos y también a toda la comunidad universitaria Iberoamericana incluidos los países de Argentina, Brasil, Chile y Perú donde opera Telefónica, y que comprenden a más de 389 centros y más de 5 millones de alumnos.

CampusRed

Colaboración con Universidades

Universidad Politécnica de Valencia

Universidad Carlos III

Universidad de las Islas Baleares

Universidad Pontificia de Salamanca

Universidad Internacional Menéndez Pelayo

Universidad Europea de Madrid - CEES

Universidad Pompeu Fabra

Universidad Complutense de Madrid

Universidad Politécnica de Madrid

Fundaciones

Fundación del Instituto de Ciencias Visuales

Fundación Internacional del Dolor

Fundación Noviasalcedo

Fundación Castroverde

Organismos

Colegio de Doctores y Licenciados de la Comunidad de Madrid

Consejo de Colegios Oficiales Doctores y Licenciados

Conserjería de Cultura de la Generalitat de Catalunya

Consejo General de la Abogacía

Otros

Agencia EFE

Antena 3 Televisión

A través de www.campusred.net se facilita el acceso a la información ofrecida por las universidades españolas e iberoamericanas, al mismo tiempo que ofrece un marco de expresión e intercambio de ideas, debate y servicios a todos los integrantes del mundo universitario, con las herramientas más innovadoras.

CampusRed está promovido por Telefónica y Fundación Telefónica, y desde su inicio ha contado con una dinámica participación de la comunidad universitaria. En este sentido la actuación se ha centrado en tres planos:

• Establecimiento de convenios institucionales sobre objetivos concretos con los rectores de las principales universidades.
  
• Acuerdos directos con los departamentos universitarios para llevar a cabo proyectos concretos.
  
• Incentivar el trabajo en red de los profesores para la creación e implantación de contenidos en CampusRed.
  

Durante el año 2002 se han alcanzado acuerdos con más de 20 universidades e instituciones, con las que se están desarrollando proyectos específicos tales como:

• Curso de e-business, con la dirección académica de la Universidad Complutense de Madrid.
  
• Cursos de Formación del Profesorado para doctores y licenciados, con la colaboración del Consejo de Colegios Oficiales de Doctores y Licenciados.
  
• Cursos de Doctorados de Oftalmología y Cirugía, con la colaboración del INCIVI y UAM.
  
• Portal Universitario de la Salud, con la colaboración de la Universidad Politécnica de Valencia y la Universidad Politécnica de Madrid.
  
• Máster con la colaboración de EFE y la Universidad Complutense.
  
• Máster en Dirección de la Empresa Audiovisual, con la colaboración de la Universidad Carlos III de Madrid y Antena 3 TV.
  
• Máster en Derecho de Extranjería e Inmigración, con la colaboración del Consejo General de la Abogacía y la Universidad Europea de Madrid.
  
• Título de Experto en diseño de Contextos Virtuales de Aprendizaje, con la colaboración de Fundación Castroverde y la Universidad Carlos III de Madrid.

El portal CampusRed ha tenido una tendencia creciente en el número de páginas visitadas en sus dos años de vida. Cuenta con varias decenas de miles de páginas HTML, 50.000 registros en bases de datos y cerca de 100.000 imágenes.

Procedencia de las visitas
CampusRed ha experimentado un creciente interés en aquellos países que comparten el idioma español. Entre ellos destacan Iberoamérica y América del Norte.

Naturaleza de las páginas consultadas
Existe un equilibrio en el uso del portal CampusRed. En este sentido CampusRed es un portal donde el uso educativo y la consulta de información tienen un peso muy similar.

Iniciativas de CampusRed

3.1 Intercampus

Intercampus es una plataforma tecnológica avanzada del portal CampusRed que promueve el intercambio de información y conocimiento académico entre universidades, profesores y estudiantes del ámbito iberoamericano.

Intercampus es un espacio de trabajo y encuentro entre la comunidad universitaria que facilita la incorporación de Internet en la docencia e investigación universitarias.

Desde esta plataforma se ofrece la posibilidad de organizar grupos de trabajo virtuales, rompiendo barreras espacio-temporales, gestionar cursos, coordinar investigaciones y tesis doctorales.

En la actualidad, a través de Intercampus, hay más de 200 grupos de trabajo que aglutinan a casi 3.000 personas entre profesores, investigadores y alumnos que desarrollan proyectos y trabajos de investigación a través de herramientas de la plataforma.

En Intercampus existen dos espacios: «Aula Abierta» y «Área de trabajo docente y de Investigación».

Aula Abierta es uno de los apartados más importantes de Intercampus, donde se puede realizar un seguimiento de los cursos, seminarios y conferencias más destacadas de otras universidades, así como congresos, jornadas o encuentros organizados por instituciones de prestigio del mundo universitario, mediante vídeoconferencias en red y retransmisiones en directo. Incluye también la Mediateca, un espacio desde donde se puede acceder en diferido a las actividades realizadas por Aula Abierta, y en el que se pueden encontrar más de 1.000 intervenciones disponibles.

Área de trabajo docente y de investigación ofrece una plataforma tecnológica avanzada y un conjunto de herramientas especializadas, a través de las cuales se puede gestionar el trabajo en grupo de docencia e investigación. Entre las herramientas de que dispone el espacio, cabe destacar: correo personal, agenda y organizador de tareas, navegador, sistemas expertos de gestión del conocimiento, audioconferencia.

3.2 Escuela de Nuevas Tecnologías

A través de esta iniciativa de intercambio de conocimientos, se ofrecen cursos en red sobre ofimática, el uso de Internet y microcursos, con la intervención de un panel de expertos.

3.3 Navegador

Es la herramienta para el trabajo docente con grupos de alumnos, que permite de forma fácil la creación y publicación de contenidos académicos y centraliza todas las herramientas de investigación en la Red.

3.4 CampuSalud.

Espacio académico de servicios de salud

Esta iniciativa de Fundación Telefónica y el Instituto ÍTACA de la Universidad Politécnica de Valencia es el primer portal de Internet para universitarios, especializado en temas relacionados con la salud, dirigido a España y Latinoamérica.

Integrado en CampusRed, CampuSalud está dirigido, por un lado al público universitario general, especialmente profesores y estudiantes a los que ofrece información cualificada y servicios avanzados, y por otro, a la creación de comunidades virtuales entre profesionales e investigadores en torno al mundo de la medicina.

Fomenta y desarrolla el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en la medicina. Su doble ámbito de actuación abarca toda la investigación biomédica y las posibles ramas del conocimiento relacionadas con la salud, su preservación y cuidado. Es un portal multidisciplinar en el que intervienen médicos, ingenieros, psicólogos, biólogos, periodistas y diseñadores, entre otros profesionales.

CampuSalud viene a llenar el vacío existente en Internet de espacios destinados a la salud de los jóvenes estudiantes universitarios, y las carencias de foros y comunidades virtuales en el campo científico profesional de las TIC en la salud.

3.5 Espacio TELOS

TELOS es un espacio dedicado a la información, el debate y el intercambio de ideas y experiencias sobre comunicación, tecnología y sociedad. En TELOS se organizan debates y otras actividades innovadoras apoyadas en las redes de comunicación.

Además, desde este espacio se puede acceder a la edición digital de la Revista TELOS, Cuadernos de Comunicación, Tecnología y Sociedad, revista que nació en 1985 de la mano de Fundesco (institución integrada ahora en Fundación Telefónica), como publicación pionera en el campo de la comunicación y las nuevas tecnologías, y que durante 12 años se dedicó a analizar las consecuencias de la convergencia sobre la información, la comunicación y la cultura.

En 2002 Fundación Telefónica ha reanudado -con periodicidad cuatrimestral- la edición de la que fue una de las publicaciones de mayor prestigio internacional en este campo, editando la segunda época de la revista. En esta nueva etapa, TELOS quiere ser un foro de reflexión, investigación y debate, tanto en su dimensión impresa como en la digital, con la intervención de los más destacados expertos mundiales en la materia.

De periodicidad trimestral, la Revista TELOS se actualiza permanentemente en Internet dentro del portal universitario CampusRed, para cubrir los avances y experiencias en todo el panorama internacional, y de manera especial en Iberoamérica.

3.6 CampusDiario

CampusDiario es un portal informativo diario dedicado al mundo de las universidades. Está estructurado en los siguientes puntos: entrevistas con encargados del mundo universitario (rectores, decanos, directores de departamentos, profesores), reportajes con temas a destacar del mundo universitario y noticias relacionadas con este ámbito.

3.7 Guía de Información Universitaria

Como el propio nombre indica, Guía de Información Universitaria es un espacio donde se ofrece una amplia información sobre el mundo de las universidades, como titulaciones, residencias universitarias, becas, ayudas, doctorados, masters o los pasos a seguir para el acceso a la universidad. Además, Agenda Universitaria agrupa las actividades varias que se organizan en las mismas.


3.8 Otros portales y secciones

CampusRed alberga distintas secciones entre las que destacan Tablero, el portal de ajedrez universitario; Escuela de Cine, espacio que ofrece la posibilidad de conocer con mayor profundidad el mundo del celuloide; Solidaridad, sección que acerca el mundo de la solidaridad a la universidad; Ocio y Tiempo Libre; Escuela de Nuevas Tecnologías, etc.

4 Premio del Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicaciones

Fundación Telefónica participa desde 1997 en la convocatoria de premios organizada por el Colegio Oficial y la Asociación Española de Ingenieros de Telecomunicación, apoyando la mejor tesis doctoral y el mejor proyecto fin de carrera dedicados a «Redes y Servicios de Telecomunicaciones».

Con estos premios anuales se reconoce e incentiva la labor de los doctores ingenieros autores de tesis doctorales y de los ingenieros autores de proyectos fin de carrera, premiándose la originalidad del tema, los resultados obtenidos y la aplicabilidad práctica e interés industrial en el área específica a la que opta.

En la edición de este año, se ha premiado la tesis doctoral titulada Modelado y Evaluación de Estrategias de Seguimiento de Terminales Móviles. Análisis de la Carga de Señalización en la Red de Acceso y en la Red Inteligente presentada por Pablo García Escalle.

En cuanto al mejor proyecto fin de carrera, el premio fue otorgado a Juan Carlos Sáez Ruiz por Una Arquitectura Hardware Flexible para Estimación de Relación Señal a Interferencia en Sistema WCDMA.



5 Premios Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación

En el año 2002, Fundación Telefónica y el Colegio de Doctores y Licenciados de Madrid han convocado la Primera Edición de los Premios Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Se trata de dos premios dirigidos a profesionales de la educación, que han de presentar trabajos originales, inéditos y en lengua castellana.

En esta primera edición, el jurado constituido por miembros de la Junta de Gobierno del Colegio de Doctores y Licenciados y de Fundación Telefónica, asesorados por expertos en nuevas tecnologías, decidió premiar el trabajo «La Flauta Dulce» de Rafael Palomo López, y conceder dos accésit al trabajo «Amadeo se va de Paseo» de Silvia Serrano Muñoz, Laura Velay Hernández y Eduardo Velay Hernández, y a «Seis Propuestas para este Milenio» de Patricia Silvana San Martín.