Fundación Telefónica

Una de las secciones más apreciadas de EducaRed  es este portaly foro on line, diseñado con tecnología de Microsoft, que proporciona a los profesores formación y permite el desarrollo de sus capacidades profesionales y el intercambio de conocimientos y actividades innovadoras entre ellos. Destinado originalmente a los profesionales de la enseñanza en España, donde empezó a funcionar en 2004, esta iniciativa se amplió a México en 2007 y a Colombia en 2008. En la actualidad, los más de 37.350 usuarios registrados pueden encontrar, además, todo tipo de ayudas como software, consultoría, unidades didácticas en relación con Internet y las TIC y muchos otros recursos. Cabe destacar que el pasado año, Fundación Telefónica y Microsoft firmaron un nuevo convenio de colaboración con el objetivo de implantar Profesores Innovadores en nuevos países de Latinoamérica; esto supondrá que miles de nuevos docentes puedan aprovechar al máximo las nuevas tecnologías en su labor educativa.

Este centro, que tiene su origen en un convenio de colaboración firmado en 2006 por Fundación Telefónica España y la Fundación Encuentro, tiene el triple objetivo de generar innovación en el campo de las TIC y la educación, propiciar el debate y el análisis de los resultados de investigación y difundir el conocimiento creado a los agentes del sector, generando de esta manera líderes en el proceso de cambio educativo. Partiendo de este esquema, el CEFA se asienta sobre tres pilares: un laboratorio de investigación tecnológica para el aprendizaje, un Foro de Experiencias Pedagógicas y un programa de cursos de posgrado en colaboración con las más prestigiosas universidades. Entre las actuaciones desarrolladas en el año 2008 destacan: la creación de la herramienta Web 2.0 EducaLab; la presentación de un estudio sobre las aplicaciones educativas de los ordenadores de bajo coste, y la organización de la primera edición de dos nuevas titulaciones: el “Máster en gestión y producción de e-learning educativo”, gestionado por la Universidad Carlos III de Madrid, y el “Máster en familias, educación y TIC”, en colaboración con la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Pontificia de Salamanca.

Creado en el año 2006, este programa pedagógico de integración de las TIC se lleva a cabo de manera intensiva en una serie de centros escolares a lo largo de tres años. El objetivo es desarrollar una metodología y unos modelos de intervención que permitan aplicar esta experiencia de forma general en los colegios españoles. Para ello se ha dotado a cuatro colegios de tecnología de última generación y se está formando y asesorando al profesorado en el uso de las tecnologías aplicadas a la educación. La primera experiencia se está desarrollando en el Colegio Montserrat de Madrid, el Colegio Público San Félix de Candás (Asturias), el IES de la Eria de Oviedo y el CEIP Gómez Moreno de Granada, en los que participan más de 200 profesores y cerca de 3.000 alumnos. Durante 2008 se han celebrado las III Jornadas Intercentros, en las que participaron profesores de todos los Centros Modelo.

Durante el año 2008 Fundación Telefónica ha reforzado su apuesta por la formación tecnológica de los profesionales de la educación a través de la Semana EducaRed  Innova, un nuevo modelo de enseñanza que se desarrolla mediante acuerdos firmados con las Consejerías de Educación de diferentes Comunidades Autónomas de España. El mecanismo es sencillo: un equipo docente, con el asesoramiento y tutorización de la Fundación, instala durante tres días un aula tecnológica en un centro de formación en donde se imparten diversos talleres sobre las TIC, dirigidos a profesores, padres de familia, trabajadores de la administración pública y medios de comunicación. La formación que reciben los asistentes aborda los últimos programas informáticos pedagógicos, así como los dispositivos digitales más novedosos como la Tablet PC o las pizarras digitales interactivas. Cerca de 400 personas de Mérida, Palencia y Santiago de Compostela pasaron por las tres primeras aulas instaladas.

Por su parte, Fundación Telefónica y el Ministerio de Educación de Perú organizaron en las ciudades de Piura, Ayacucho, Arequipa y Lima, en coordinación con las Direcciones Regionales de Educación de dichas ciudades, la Semana EducaRed , un evento que reunió a diversos especialistas de renombre en educación para difundir y discutir ideas y experiencias en temas educativos y pedagógicos a través de conferencias magistrales. Bajo el lema “Comprendiendo lo que leo”, el tema central de este encuentro, en el que participaron 1.200 docentes y directores de centros educativos, fue el “Plan Lector”, una estrategia pedagógica propuesta por el ministerio para promover, organizar y desarrollar el hábito y la capacidad de lectura en los alumnos de educación primaria. Además, y por primera vez, todas las ponencias fueron transmitidas en vivo con tecnología de vídeo streaming a través del portal EducaRed .

EducaParty Aragón, celebrado en el mes de enero de 2008 en Zaragoza, supuso un encuentro educativo y lúdico de profesores de enseñanzas no universitarias con las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y con otros compañeros que ya las utilizan en su labor docente. Entre las diferentes actividades que se llevaron a cabo durante el evento, al que se acercaron más de 250 profesionales de la enseñanza de los centros públicos de esta Comunidad Autónoma, destaca un curso intensivo de integración curricular de las TIC con actividades presenciales y on line. La parte presencial ofreció talleres dedicados a temas como el uso de la Tablet PC y la pizarra digital interactiva, las últimas novedades tecnológicas o las herramientas Web 2.0 y su aplicación al trabajo en el aula.

Durante 2008 Fundación Telefónica, a través del portal EducaRed , ha continuado manteniendo su estrecha colaboración con la Fundación CEDDET (Centro de Educación a Distancia para el Desarrollo Económico y tecnológico). Con ello se pretende fortalecer las administraciones públicas de América Latina, especialmente desde el punto de vista de infraestructuras tecnológicas y comunicaciones, facilitando los medios para el desarrollo de los programas de formación a través de Internet.

En este sentido, ambas instituciones ofrecieron un total de 98 cursos en diversas áreas temáticas, en los que participaron 2.697 profesionales latinoamericanos procedentes de las administraciones públicas de 19 países de América Latina, así como 34 seminarios presenciales complementarios en España y Latinoamérica, en los que participaron otros 408 expertos.
Cabe destacar también la consolidación el pasado año de 16 redes de expertos, 15 de ellas desarrolladas desarrollaron en el portal EducaRed , con una participación de 4.134 profesionales latinoamericanos, que pudieron seguir con el proceso de formación continua y profundizar en el intercambio de experiencias y mejores prácticas con sus compañeros iberoamericanos.